مرجع الکترونیکی علوم مدیریت ایران

مژده: بالاخره راه افتاد!

تقریباً یک سالی هست که در حال آماده سازی سایت هستم. بالاخره بعد از مدت ها تلاش و با عنایت خداوند متعال، سایت مرجع الکترونیکی علوم مدیریت ایران شروع به کار کرد. البته این سایت هنوز در مرحله آزمایشی قرار داره و هر روز در حال کامل تر شدنه. بخش های مختلف این سایت رو می تونید از طریق لینک های زیر ببینید:

◄ صفحه اصلی مرجع الکترونیکی علوم مدیریت ایران

◄ اطلاعات کامل کنکور کارشناسی ارشد مدیریت

◄ سوالات متداول درباره کارشناسی ارشد مدیریت

◄ آمار کلی سازمان سنجش درباره کنکور کارشناسی ارشد مجموعه مدیریت

◄ تئوری های مدیریت

◄ خلاصه کتاب های مدیریت

◄ جزوات کارآفرینی و مدیریت کسب و کار

◄ پاورپوینت های مدیریت

◄ مقالات نشریات علمی پژوهشی مدیریت

◄ مقالات سمینارهای مدیریت

◄ تحقیق و روش ها

◄ معرفی کتاب های مدیریت

◄ پایان نامه های کارشناسی ارشد مدیریت

◄ پایان نامه های دکتری تخصصی مدیریت

◄ فهرست نشریات ISI

◄ فهرست نشریات علمی پژوهشی علوم انسانی

◄ بازار کار مدیریت (اخبار استخدام)

◄ بخش ویژه وبلاگ نویسان مدیریتی

◄ امکان انتشار مطالب کاربران در سایت

این هم دامین های مختلف سایت:

www.eModir.com
www.eModir.ir
www.eModir.net
www.eModir.org

سخن دل

به نام خداوند رحمن و رحیم

این دل نوشته ها را زمانی منتشر می کنم که دقایقی بیشتر از سخنرانی تاریخی رهبر معظم انقلاب در نماز جمعه روز بیست و نهم خرداد ماه سال هزار و سیصد و هشتاد و هشت نمی گذرد.

فقط قصد دارم بنویسم که با تمام وجود خوشحالم که بعد از ماجراهای کذایی که در رابطه با انتخابات دهمین دوره ریاست جمهوری اتفاق افتاد- مقام معظم رهبری در یک سخنرانی به هنگام و هوشمندانه و مدبرانه به همه توطئه های داخلی و خارجی علیه نظام مقدس جمهوری اسلامی به صراحت پاسخ دادند.

از خداوند متعال برای رهبر دوست داشتنی ایران عزیزم آرزوی سلامتی و عمر با عزت دارم.

امروز بیست و سومین سالروز تولد من هم هست. امیدوارم بتوانم در قبال هر لحظه عمری که خداوند به من عنایت می کند وظایف خودم را نیز در جهت توسعه ایران اسلامی به نحو شایسته ای انجام دهم.

ان شاءالله ... 

تقدیم به محضر مبارک حضرت ولی عصر (عج)

 

یکی از نکات مهم و تأثیر گذار سریال تلویزیونی یوسف پیامبر (ع)، محبوبیت آن حضرت در میان مردم و لذت بردن اصحاب از دیدار و مصاحبت با ایشان است. اینجاست که ناخودآگاه حس میکنی چقدر کم سعادتی که نمی توانی یکی از فرستادگان خدا را از نزدیک ببینی و در آغوش بگیری.

خدایا توفیق دیدار ولی عصر ما را نیز به ما عنایت نموده و ما را از دیدار مقربان درگاهت محروم نفرما.

این شعر رو که حاصل غبطه خوردن به اصحاب حضرت یوسف است، تقدیم می کنم به محضر مبارک یوسف زهرا، مهدی موعود، امام زمان(عج):

 

مهدی بیا و چشم منتظران پر ز نور کن

دلهای غم زده را صاحب سنگ صبور کن

دلها به جان آمده از درد دوریت آقا

تو را به جان حضرت زهرا بیا ظهور کن

 

به امید آنکه لیاقت پیروی راستین آن حضرت را داشته باشیم.

 

مقاله پژوهشی کارآفرینی : بررسی تأثیر گروه آموزشی دانشگاهی بر ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینانه دانشجویان

 

بررسی تأثیر گروه آموزشی دانشگاهی

بر ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینانه دانشجویان (مورد دانشگاه سمنان)

 

دکتر داود فیض : دکترای مدیریت استراتژیک و عضو هیئت علمی دانشگاه سمنان

میلاد صفائی : دانشجوی مدیریت بازرگانی دانشگاه سمنان

 

چکیده :

نقش مهم و کلیدی کارآفرینان در توسعه اقتصادی جوامع، اندیشمندان را بر آن داشت تا ویژگی‌های شخصیتی آنان را مورد مطالعه قرار دهند و پس از کشف این ویژگی‌ها، برای ایجاد و تقویت آنها در افراد غیر کارآفرین، تعداد کارآفرینان در جامعه را افزایش دهند. این مطالعات منجر به شکل گیری رویکرد ویژگی‌های شخصیتی شد. از  این رو مطالعاتی در کشورهای مختلف بر روی کارآفرینان انجام شد و ویژگی‌هایی نظیر ریسک پذیری، توفیق طلبی، استقلال طلبی، خلاقیت و عزم و اراده در اغلب تحقیقات مورد تأیید قرار گرفتند. یکی از سوال‌هایی که در این رویکرد مطرح است، تأثیر متغیرهای مختلف بر ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینانه افراد است. از این رو در مقاله حاضر تأثیر گروه آموزشی دانشگاهی بر ویژگی‌های شخصیتی دانشجویان مورد بررسی قرار گرفته است تا بتوان از نتایج آن در طراحی دوره‌های آموزشی کارآفرینی در دانشگاه‌ها استفاده نمود. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی نشان داد در مجموع بین ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینانه دانشجویان در دانشکده‌های مختلف تفاوت معنی‌داری وجود ندارد. البته بررسی داده‌های مربوط به هریک از ویژگی‌ها به صورت مجزا تفاوت‌هایی را بین دانشکده‌ها نشان می‌دهد. همچنین بررسی فرضیه‌های تحقیق با استفاده از آزمون U من-ویتنی نشان داد بین ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینانه دانشجویان دانشکده‌های علوم انسانی و هنر، فنی-مهندسی و هنر، دامپزشکی و هنر، و همچنین علوم پایه و هنر تفاوت معناداری وجود دارد. علاوه بر این، رتبه‌بندی نمره کارآفرینی دانشجویان دانشکده‌های مختلف با استفاده از آزمون تحلیل واریانس فریدمن نشان داد دانشجویان دانشکده‌های علوم پایه، علوم انسانی، فنی-مهندسی، روانشناسی، هنر و دامپزشکی به ترتیب در رتبه‌های اول تا ششم قرار می‌گیرند.

  

واژگان کلیدی: کارآفرینی - ویژگی‌های کارآفرینانه -  گروه آموزشی – دانشگاه

 

 

مقاله : طراحي الگوي مفهومي استفاده از ظرفيتهاي خوابگاههاي دانشجويي

 

 طراحي الگوي مفهومي استفاده از ظرفيتهاي خوابگاههاي دانشجويي

در توسعه کارآفريني دانشگاهي

 

دکتر داود فيض: عضو هيئت علمي دانشگاه سمنان

ميلاد صفائي: دانشجوي مديريت بازرگاني دانشگاه سمنان

 

  چکيده :

 ساختار اقتصادي دنياي امروز با گذشته به طور اساسي تفاوت دارد. شاخص‌هاي سخت افزاري و دارايي‌هاي مشهود كه ديروز در بنگاه اقتصادي نقشي تعيين كننده داشت جاي خود را به نوآوري، ابداع، خلق محصولات جديد و دارايي‌هاي نرم افزاري داده است. اگر ديروز ثروتمندترين افراد دنيا آنهايي بودند كه منابع مالي بيشتري در اختيار داشتند ، امروزه ثروتمندترين مردم دنيا افراد صاحب دانش و كارآفرين هستند . از اين رو توسعه اقتصادي در دنياي امروز برپايه نوآوري، خلاقيت، استفاده از دانش و کارآفريني استوار است. اهميت کارآفريني و نقش کليدي آن در پيشرفت جوامع، موجب شده است که بسياري از دانشگاههاي کشورهاي توسعه يافته و درحال توسعه، بهره گيري از کارآفريني را مورد توجه قرار دهند و در اين مسير با تدوين استراتژي ها، سياست ها و برنامه هاي علمي، در جهت بسط و تقويت روحيه و رفتار کارآفريني در دانشجويان بکوشند. پرورش ويژگيهايي نظير خلاقيت، خوش بيني به آينده، خطرپذيري، آينده نگري، مهارتهاي رهبري، استقلال طلبي و کسب مهارتهاي مختلف، مي تواند فرصتهاي کارآفريني پيش روي دانشجويان را افزايش دهد.

خوابگاههاي دانشجويي به عنوان يکي از زير سيستم هاي مهم سيستم دانشگاه، داراي فرصتها و ظرفيتهاي بالقوه  بسياري است که مي توان با استفاده بهينه از اين ظرفيت ها در جهت آموزش و توسعه کارآفريني به نتايج قابل توجهي دست يافت .

در اين مقاله پس از بيان مقدمه اي کوتاه پيرامون مفهوم کارآفريني و کارآفرين، تاريخچه ي آموزش کارآفريني در دانشگاهها بيان مي گردد. سپس مباحث مربوط به آموزش کارآفريني مطرح ، و در نهايت مدل تحقيق براي استفاده بهينه از ظرفيتهاي خوابگاههاي دانشجويي در جهت توسعه کارآفريني دانشگاهي، تبيين و تشريح مي شود .

واژگان کليدي: آموزش کارآفريني ، دانشگاه ، کارآفرين ، خوابگاه ، فرصتها و ظرفيت ها

  

 

مقاله بررسي بکارگيري روش تحقيق مبتني برتئوري مفهوم‌سازي بنيادي در حوزه مطالعات کارآفريني

 

 بررسي بکارگيري روش تحقيق مبتني برتئوري مفهوم‌سازي بنيادي

در حوزه مطالعات کارآفريني

 

 دکتر عظيم زارعي: عضو هيات علمي دانشگاه سمنان

رضا احمدي: عضو هيات علمي دانشگاه هرمزگان

ميلاد صفائي: دانشجوی مديريت بازرگاني دانشگاه سمنان

 

 چکيده :

           در حال حاضر نقش و جايگاه کارآفريني به عنوان يکي از عوامل به يقيين تعيين‌کننده در فرايند توسعه سازمان‌ها و کشورها توجه صاحبنظران علمي و مديران را بيش از پيش به خود جلب نموده و براي گسترش و توسعه آن سرمايه گذاري‌هاي  قابل توجهي انجام گرفته است. يکي از مهمترين زمينه هاي توسعه کارآفريني، تحقيق و پژوهش‌ در اين حوزه مي‌باشد. در اين خصوص يکي از عوامل موثر بر کيفيت تحقيقات و بالطبع دست‌آوردها و نتايج حاصل از تحقيقات همانا روش تحقيق مي‌باشد. يکي از روشهاي تحقيق کيفي موجود روش تحقيق مبتني بر تئوري بنيادي است که به جاي تمرکز بر رويکرد قياسي از رويکرد استقرايي در تئوري‌سازي بهره مي‌گيرد. اصل اساسي در اين روش حركت از سمت داده به سمت تئوري است. گزارش‌ها دلالت بر آن دارد که اين نوع روش تحقيق با توجه به مفاهيم و مباني نظري آن در حوزه تحقيقات علوم اجتماعي و رفتاري از کارآمدي بيشتري برخوردار مي‌باشد. بعلاوه ديربازي است که اين نوع روش تحقيق در حوزه مطالعات کارآفريني نيز از سوي پژوهشگران مورد توجه و استفاده قرار گرفته است. بررسي‌هاي نشان از پتانسيل مناسب و همچنين چالشهايي در بکارگيري از اين نوع روش تحقيق در حوزه مطالعات کارآفريني دارد. اين موضوع کانون توجه مقاله حاضر را تشکيل مي‌دهد. بر اين اساس ضمن مرور کلي بر فرايند روش تحقيق مبتني بر GT که سعي شده مفاهيم و مباني نظري اصلي اين روش تحقيق بيان شود نتايج حاصل از بکارگيري اين نوع روش تحقيق در حوزه مطالعات کارآفريني بررسي شده است. 

 

واژگان کليدي: کارآفريني، روش تحقيق مبتني برتئوري مفهوم‌سازي بنيادي (Grounded Theory)

 

 

رزومه

 

الف) مشخصات فردی :

نام خانوادگی : صفائی            نام : میلاد               ش شناسنامه : ۶۲۴۳


کد ملی : ۰۴۵۳۴۶۲۱۷۰           نام پدر : محمد          محل تولد : تهران

 
ب) تحصیلات :

۱. دیپلم ریاضی-فیزیک از سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان


۲. کارشناسی مدیریت بازرگانی


3. دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی بین الملل

 
ج) مقاله:

۱. طراحی الگوی مفهومی استفاده از ظرفیت های خوابگاه های دانشجویی در توسعه کارآفرینی دانشگاهی، مجموعه مقالات همایش ملی آموزش عالی و کارآفرینی، دانشگاه سمنان، اسفند 1386

 
۲. بررسی به کارگیری روش تحقیق مبتنی بر تئوری مفهوم سازی بنیادی در حوزه مطالعات کارآفرینی، مجموعه مقالات همایش ملی آموزش عالی و کارآفرینی، دانشگاه سمنان، اسفند 1386

 
۳. پذیرش چاپ مقاله بررسی تاثیر گروه های آموزشی بر ویژگی های شخصیتی کارآفرینانه دانشجویان (مورد: دانشگاه سمنان) در مجله علمی پژوهشی آموزش عالی ایران

 
د) فعالیت های پژوهشی:

۱. مدیر اجرایی و پژوهشگر پروژه تحقیقاتی بررسی و تجزیه و تحلیل بسته بندی محصولات صادراتی استان سمنان و ارائه راهکارهایی جهت بهبود وضعیت آن (کارفرما : سازمان بازرگانی استان سمنان)

 
۲.مدیر اجرایی و پژوهشگر پروژه پژوهشی سنجش ویژگی های شخصیتی کارآفرینانه دانشجویان دانشگاه سمنان (کارفرما: معاونت پژوهشی دانشگاه سمنان)


3. مدیر اجرایی و پژوهشگر پروژه پژوهشی سنجش ویژگی های شخصیتی کارآفرینانه اعضای هیئت علمی دانشگاه سمنان (کارفرما: معاونت پژوهشی دانشگاه سمنان)

 
ه) فعالیت های اجرایی:

1.مسئولیت اجرایی همایش ملّی آموزش عالی و کارآفرینی

 
2.مسئولیت اجرایی همایش ملّی توانمندیها، موانع و راهکارهای توسعه گردشگری استان سمنان

 
3.معاونت فناوری و توسعه فنی-مهندسی شرکت خلاق صنعت سمنان


4. مدیر سایت مرجع الکترونیکی علوم مدیریت ایران